운영 개요
❍ 주관 기관: 대구광역시교육연수원 글로벌교육부
❍ 운영 기간: 2027. 3. 20.(토) ~ 11. 13.(토), 지정 수요일 운영
※ 3. 20.(토): 개강식, 11. 13.(토): 수료식
❍ 운영 시간(블록타임제 운영)
- 초등과정: (1·2교시) 18:00~19:20, (3·4교시) 19:30~20:50
- 중등과정: (1·2교시) 18:00~19:30, (3·4교시) 19:40~21:10
※ 운영 기간 및 세부 일정은 상황에 따라 변경될 수 있음
❍ 장소: 대구글로벌교육센터(대구광역시 북구 동북로65길 46)
과정별 인원
과정 | 학급 수 | 대상 학년 | 인원(명) |
영어 | 중등(회화와 토론) | 2 | 중1학년 | 32 |
중등(문학과 논술) | 2 | 중2학년 | 32 |
중등(주제 탐구) | 2 | 중3학년 | 32 |
중국어 | 초등 | 1 | 초5~6학년 | 16 |
중등 | 1 | 중1~3학년 | 16 |
일본어 | 중등 | 1 | 중1~3학년 | 16 |
계 | 9 | 초5 ~ 중3 | 144 |
교육과정 편성 개요(초등 90시간, 중등 100시간)
( ): 연간 시수 |
과정 | 과목1 | 과목2 | 특별활동 | 비고 |
영어 | 중등 (회화와 토론) | 영어 회화(38) | 영어 토론(38) | 영재캠프 초등(16) 중등(18) | 입학식(3) 수료식(3) |
중등 (문학과 논술) | 영미 문학(38) | 논리와 글쓰기(38) |
중등 (주제 탐구) | 인문학(38) | 주제 탐구(38) |
중국어 | 초등 | 중국어 회화(34) | 프로젝트(34) |
중등 | 중국어 회화(38) | 프로젝트(38) |
일본어 | 중등 | 일본어 회화(38) | 프로젝트(38) |
※ 운영 시수(과목별 시수 및 특별활동 시수 등)는 상황에 따라 변경될 수 있음
교육과정 운영 개요
❍ 영어 과정
과정 | 과목 | 연간시수 | 교육 내용 |
중등 ⁀ 회 화 와 토 론 ‿ | 영어 회화 | 38 | ∙ 어휘, 문법 등에 대한 체계적인 학습을 통해 영어 회화 구사 능력 강화하기 ∙ 주제별 영어 자료 활용을 통해 4기능의 종합적 영어 활용 능력을 신장하기 ∙ 영어로 된 다양한 실생활 자료를 활용해 영어 회화 능력 향상하기 |
영어 토론 | 38 | ∙ 주제별 활동을 통해 다양한 상황에서 자신을 표현하는 능력 강화하기 ∙ 문학작품, 글로벌 이슈, 일상생활 등 다양한 주제의 토론 활동 참여하기 ∙ 프리젠테이션, 온라인 발표 등 다양한 형태의 소통 능력 신장하기 |
중등 ⁀ 문 학 과 논 술 ‿ | 영미 문학 | 38 | ∙ 문학작품을 읽고 토론하기 ∙ 문학적 이미지와 상징을 이해하고 이를 텍스트의 주제와 연결하기 ∙ 분석을 기반으로 텍스트를 창의적으로 해석하기 ∙ 텍스트의 주제를 글로벌 이슈와 연결하여 적용하기 |
논리와 글쓰기 | 38 | ∙ 학문적 글쓰기의 일반적인 과정 이해하기 ∙ 학문적 글쓰기의 특징을 이해한 후, 자신의 생각을 논리적인 글로 표현하기 ∙ 논픽션을 창의적인 방식으로 재구성하여 글쓰기 ∙ 동료의 글을 읽고 분석한 후 피드백하기 |
중등 ⁀ 주 제 탐 구 ‿ | 인문학 | 38 | ∙ 다양한 인문학 텍스트를 읽고 주제 탐구하기 ∙ 학습한 내용을 사회에서 일어나는 여러 현상과 관계 지어 보고 그 현상들이 우리 삶에 미치는 영향에 대하여 생각해 보기 ∙ 인문학적 소양을 함양시켜 사회를 통합된 관점에서 바라보는 법 학습하기 |
주제 탐구 | 38 | ∙소논문의 구성과 작성법에 대하여 학습하기 ∙ 신뢰성 있는 정보의 검색 및 자료의 출처를 제시하는 법 학습하기 ∙ MLA스타일을 이용하여 소논문 쓰기 ∙ 간결하면서도 효과적인 방식으로 프레젠테이션 하기 ∙ 글쓰기 기법을 익히고 발전시키기 |
공통 | 영재 캠프 | 18 | ∙ 주제에 대하여 심도 있게 탐구하고, 다양한 형태의 외국어 수업에 참여하기 ∙ 초청 강연을 통해 글로벌 리더로서의 자질 배우기 ∙ 협업과정을 통해 다양한 팀별과제 수행하기 |
❍ 중국어 과정
과정 | 과목 | 연간시수 | 교육 내용 |
초등 | 중국어 회화 | 34 | ∙ 음성 언어 중심의 중국어 실용 회화 능력 기르기 ∙ 주제별 중국어 자료를 활용한 중국어 듣기, 말하기 활동 체험하기 ∙ 다양한 토픽 자료를 활용하여 중국어 의사소통능력 기르기 |
주제 중심 활동 | 34 | ∙ 놀이 중심의 재미있는 활동을 통해 중국 문화에 대한 흥미 제고하기 ∙ 다양한 프로젝트 활동을 통해 학생들의 흥미를 고취하고 협동 정신 기르기 ∙ 창의적인 글쓰기 및 프로젝트 발표하기 |
중등 | 중국어 회화 | 38 | ∙ 중국어 어휘, 문법, 회화 구사 능력 제고하기 ∙ 다양한 주제별로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 능력 제고하기 ∙ 관련 지식을 더해 중국어 구사 능력은 물론 중국 문화에 대한 이해도 제고하기 |
프로젝트 활동 | 38 | ∙ 프로젝트 개념 학습 및 심층적인 탐구 활동 수행하기 ∙ 다양한 프로젝트 활동과제 수행하기 ∙ 창의적인 글쓰기 및 프로젝트 발표하기 |
공통 | 영재 캠프 | 초등 (16) 중등 (18) | ∙ 주제에 대하여 심도 있게 탐구하고, 다양한 형태의 외국어 수업에 참여하기 ∙ 초청 강연을 통해 글로벌 리더로서의 자질 배우기 ∙ 팀원과의 협업을 통해 다양한 팀별 과제 수행하기 |
❍ 일본어 과정
과정 | 과목 | 연간시수 | 교육 내용 |
중등 | 일본어 회화 | 38 | ∙ 특정 주제와 관련된 일본어 어휘 및 문형 학습하기 ∙ 테마별 활동을 통한 일본어 의사소통능력 및 토론능력 기르기 ∙ 일본 사회·문화 이해 및 글로벌 리더십 함양하기 |
프로젝트 | 38 | ∙ 프로젝트 개념 학습 및 심층적인 탐구 활동 수행하기 ∙ 다양한 프로젝트 활동과제 수행하기 ∙ 창의적인 글쓰기 및 프로젝트 발표하기 |
영재캠프 | 18 | ∙ 주제에 대하여 심도 있게 탐구하고, 다양한 형태의 외국어 수업에 참여하기 ∙ 초청 강연을 통해 글로벌 리더로서의 자질 배우기 ∙ 팀원과의 협업을 통해 다양한 팀별 과제 수행하기 |
특별 프로그램 운영 개요
❍ 글로벌 영재캠프
- 목적: 방학 중 캠프 활동을 통해 다양한 학습 경험 및 견문 확장의 기회 제공
- 예정일: 2027년 7~8월 중
- 내용: 프로젝트 과제 수행, 현장체험학습, 명사 초청 강연 등
❍ 산출물 발표회
- 목적: 수업 활동 및 연구 프로젝트 산출물 발표를 통한 학습 결과 공유 및 피드백
- 예정일: 2027년 9~11월 중
- 내용: 프로젝트 수행 결과 공유, 학부모 초청 발표
❍ 영재원 결과물 자료집 발간
- 목적: 문집 발간을 통한 활동 결과 공유
- 예정일: 2027년 11월 중
- 내용: 활동 결과물 및 에세이 등을 문집 형태로 발간
※ 특별 프로그램의 내용과 일정은 상황에 따라 변경될 수 있음
수료 기준
❍ 수업시수의 80% 이상 출석(중등: 총 100시간 중 80시간 이상 출석, 초등: 총 90시간 중 72시간 이상 출석)
❍ 두 과목 평가 결과, 만점의 60% 이상 획득(총 1,000점 중 600점 이상 획득)
※ 미인정 결석 2회 이상 또는 미인정 지각, 조퇴, 결과 횟수를 합하여 4회 이상인 학생은 영재교육대상자 선정심사위원회 심의를 거쳐 수료대상에서 제외할 수 있음